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Nachhaltige Wirkung durch "handlungsorientiertes Lernen"
"Tell me, and I will forget,
show me, and I may remember,
involve me, and I will understand."
Konfuzius


Nur ein Fünftel dessen, was der Mensch auf klassischem, instruktivem Weg gelehrt bekommt (das, was er einfach nur hört), kann er sich auch merken. Was er hingegen selber getan, ausprobiert, mit Kopf, Herz und Hand erfahren hat, das bleibt fast vollständig (zu 90%) in seiner Erinnerung gespeichert und ist für die Praxis abrufbereit.

Wir arbeiten daher intensiv mit praktischen Übungen, Lernprojekten und Team-Tasks. Alle Teilschritte der Handholzerei sind von uns als solche aufbereitet. Lockeres, motivierendes und konstruktives Lernen prägt die Arbeitsatmosphäre und erzeugt einen hohen Behaltensquotient und einen nachhaltigen Transfer in den Arbeitsalltag.


Vier Trainingsschritte

Theorie: Einführung der notwendigen theoretischen Grundlagen und Modelle auf „gehirngerechte“ Art, d.h. interaktiv, prägnant und anschaulich,

Aktion: Praktische Trainingsphase, in der das Eingeführte experimentell erprobt wird,

Reflexion: Bewusstmachung und Auswertung der praktischen Trainingsphase. Je nach Zielsetzung Durchlaufen mehrerer Aktions-Reflexions-Schleifen zur Verfeinerung und Verankerung des Gelernten im persönlichen Verhaltensrepertoire,

Transfer: Der Brückenschlag in den Arbeitsalltag: Individuelle Anpassung und konkrete Einbindung der neuen Kompetenzen in den beruflichen Kontext wird hergestellt.


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